又到四月最美读书月。繁忙的工作之余，坚持读书是一件很难却又很简单的事，你一认真就成了。

有人说不读书，照样工作，照样生活。可读书能让你清楚为什么而奔波，甚至为什么活着。

学校不惜财力物力人力，组织一期又一期共读会，不是为了让我们去改变这日新月异的世界，而是在这瞬息万变的世界中，还能秉持一颗初心，永葆一份热情。

4月1日，二郎镇中心小学第十期嘉禾教师共读会《我在海岛当老师》，开始共读。这是一个发生在离我们很远的海岛上的故事，却又是一个离我们很近的人笔下所流淌的文字。

周其星，一位如星星般闪亮的老师；南澳岛，一个如世外桃源般美丽的岛屿。那里有看不完的风景，教育在那里却同样需要持续耕耘的热情。

在书中，我们会看到一位老师如何在一年的时间里，有计划有步骤地去将这一份爱落地生根。

如果你是班主任，你会看到如何打造纯正积极、井然有序的班级文化；如果你是语文老师，你会看到如何让孩子们对文学、对诗歌、对写作饱含热情；如果你是其他科任老师，你会看到如何在上常态课的过程中，扎根课堂并精准点评；如果你是一位家长，会在内卷的当下，看清自己所处的身份；如果你是一位管理者，你会看到如何联动地方资源，促进一个地区良好教育生态的形成。

如果你是一个孩子，亲爱的，如果你是一个孩子，身边有这样的老师要感激命运的馈赠。你会在对诗歌毫不知情的情况下，走进南澳后宅镇，跟着一群同龄人，萌发生命中潜藏的持久的热情。

如果，你只是一个普普通通的你自己，在那岛上来来往往的人群中，在每天日出日落的霞光里，也会读到你的身影。

每个人都会在这本书中读到一个熟悉的自己，和一个更好的自己。

二郎镇中心小学，第十期嘉禾读书会，将采取大小组共读形式。在以书中“一念生、风声起、波澜阔”命名的三大组中，按两人一组分为六个小组。每个小组共同领读一个章节的内容。在规定的时间内将阅读过程的感悟，发布到共读群。4月19日，我们将结束对整本书的共读，并筹划线下沙龙活动。

智慧源于碰撞。当我们线下再来交流这本书时，你看到的，听到的，也许不仅是山海之间诗歌的回响、理想的光芒，更有你自己从书中转赴现实的热忱与渴望。

四月，在最美的二郎，让我们一起阅读，奔赴教育最美的地方！