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《童年》

活动实施过程 0 0  

任务一:人物关系图

利用《快乐读书吧》“阅读小贴士”中的学习建议,指导学生积极运用阅读策略,以主人公阿廖沙为核心进行分类,选择自己喜欢的列表、画图方法,制作人物关系图,使人物关系一目了然。

任务二:随着任务推进,补充人物性格

随着任务一的推进和深入,引导学生补充人物性格,把握人物形象,进一步完善人物关系图谱。此任务不仅提高了学生阅读的积极性,也促进了阅读的有效性。

任务三:开展阅读分享课,学生以小组为单位,交流阅读之后的感受。