指导思想：  　　

2024年春季学期学校教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学校教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、坚守底线，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

工作思路：   

1、强化党建意识，坚持党建统领全局。

2、加强安全管理，筑牢师生安全防线。  

3、提高教学质量，服务学生全面成长。  

4、加强后勤管理，服务学校中心工作。

5、推进新校建设，确保校舍建设质量。

6、加强园务管理，努力提高办园质量。

7、加强财务管理，促进学校持续发展。　　　　

工作内容及措施：

一、强化党建意识，助力师生德育养成。

1.全面从严治党，强化党建意识

聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩。抓好学校重点领域廉政风险防控，严格规范管理。强化内部监督，严格监督问责，强化教育警示作用。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，一严到底纠治“四风”，树立新风，推动形成严的氛围，优化政治生态和育人环境。深化党风廉政建设。落实年度党风廉政责任，做好党员干部一岗双职工作，组织开展拒腐防变警示教育，完善内控机制。引导教师树立立德树人宗旨，引导教师爱岗尽责，宣传师德典型，弘扬正能量。开展教师思想政治和师德师风情况专项检查，严肃查处师德师风案件，通报师德违规典型案例。

2.始终把政治建设摆在首位。

把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，作为支委会“第一议题”，党支部加强统筹协调，推进重大决策部署落地。健全学校党组织领导下的校长负责制，加强党对学校的全面领导。

3.维护教育系统安全稳定。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，加强学校意识形态阵地管理。强化保密宣传教育。深化巩固校园安全专项整顿成效。优化教育舆情监测、研判、报告、处置等流程机制。

4.加强思想道德建设，树立终身学习的意识，深入学习法律法规，增强法律意识，严格依法从教，严守课堂教学纪律和规矩，自觉规范职业行为。用法律法规来规范教师的言行，努力做到依法执教。不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。

5.开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难教师进行慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。

二、加强安全管理，筑牢师生安全防线。

提高认识，增强职责感和使命感。以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。

严格落实安全责任制、责任追究制、首遇负责制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师落实一岗双责，安全工作齐抓共管，在全校构成“全员安全”的良好氛围。

扎实开展法治安全教育。本着“安全工作教育在先，预防在前”的原则，充分利用集会、国旗下讲话、班队会、实践性活动等途径，利用培训、网络平台、多媒体等手段，根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全等，本学期将继续开展紧急疏散演练使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。

本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行全面排查，并根据排查隐患状况和制度整改方案，及时进行整改。

细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的值日巡查工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、早操集会、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

加强学校门检、班级点名记录和晨午检记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，状况不明的，要及时上报学校，学校要采取相应措施，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

利用安全教育平台对家长进行有关安全方面的宣传教育，要求如期完成各项学习任务和安全教育活动。

三、树牢质量意识，全面提升教学质量  

深抓教学常规，加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从严把关，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”；要加强过程管理、环节管理，完善听课制度，强调教师要根据课堂情况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素质教育，全面提升教学质量。

加强常规资料检查管理，从学期初就按照常规资料检查细则执行，坚持每月一查，强化常规资料规范化的管理。高效落实双减，提高课堂教学效率，整治学生书包，减轻学生不合理的作业负担，禁止要求学生乱订教辅资料，强化作业设计，力争做“轻负高效”的教师。深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，提高服务质量。加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。强化作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，提高学生做作业的效率和质量。继续抓好学生良好学习习惯的养成教育，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础，发展好每一位学生。继续加强骨干教师的导向作用，加强对青年教师的培训力度，通过青蓝结对、课堂教学练兵等活动，提高全体教师的教学水平。开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。

全面推动学校思政课建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程建设，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习。建立健全思政课教师“手拉手”帮扶机制，提高教师德育队伍专业能力。强化美育教师队伍建设，开展美育浸润行动计划。推进学校劳动教育，持续开展学生劳动素养发展状况监测。加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警和妥善应对。

积极开展校本研修，促进教研再上新台阶。完善校本研修制度，实施教育科研课题研究工作，争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台，积极组织教师参加课改经验交流，开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。进一步深化课程改革。依托统编教材导学系统，建立“问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征”的生本课堂模式，全面提高学生学习质量。

落实“双减”政策，做好五项管理和作业设计工作。以减负增效为目标，以作业设计为抓手，开展好作业设计研讨活动，减负增效，提高教育教学成绩。加强教育科研，重抓课例研究。让课堂教学与课题研究相结合，做好在研课题的研究，做好“一个教师，一节课”的典型课例研究，实现教学与教研一体化。规范教研活动，开展扎实有效的校本教研活动。发挥农村学校首席教师、骨干教师、教研组长的引领、示范作用，按月完成校本教研活动。根据县教研室安排，积极参加各种赛课活动，开展校际交流活动，学习先进经验，缩小校际间教学理念、教学行为等差距。努力做好网络教研，切实为教师搭建交流经验，沟通思想，互通信息的平台。加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的教研活动，促进教师专业化发展。做好青年教师发展规划。实施“师徒结对”活动，加强青年教师的培养。发挥各级骨干教师的示范作用，积极做好传、帮、带工作。

继续开展深耕阅读工作，打造书香气质校园。传承经典，浸润书香。建构学校书香文化，帮助学生养成乐于读书的好习惯，并内化为学生自身的需求，真正成为学生成长、成才的助推器。发挥好图书室和班级图书角作用，让师生通过读书活动，完善个体精神生活，提升人文素养的内涵，为构建书香校园、书香班级奠定良好的基础。本学期中心小学将按照以下内容开展阅读推广活动：

1、打造“书香校园”，以学校图书室为中心、以班级图书角为支撑，将阅读渗透到学校的每一个角落，每一面墙，充分营造书香满校园的阅读氛围。

2、倡导“全民阅读”，大力推行“项目式阅读”、“师生共读”、“教师共读”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发全体师生、家长的读书兴趣，养成阅读好习惯，让阅读渐渐成为一种生活方式，让阅读成为生活的日常。

3、探索实施自己的阅读课程，学习、借鉴其他地区先进的阅读课程理念，打造适合自己的阅读课程。

4、培养阅读教师骨干队伍，教师必须依靠大量的阅读，来不断丰富自身精深的学科专业知识和必备的教育科学知识，深化终身阅读的理念，把阅读与实践相结合，提高教育教学的质量和水平。  

四、加强后勤管理  推进新校区建设　　

加强总务后勤管理，使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。最大化服务教师需求，服务教学需要。

1、进一步实施义务教育经费保障机制改革，落实免除农村义务教育阶段学校学生学杂费；免费为学生提供国家课程教科书。

2、做好控辍保学和教育资助工作。摸清贫困学生底数，实施教育精准帮扶，做到应助尽助；摸清每个适龄儿童入学情况，确保入学率达到100%。推进特殊教育拓展融合提升，“一人一案”提高残疾儿童少年义务教育普及水平，推动特殊教育向两端延伸发展。

3、做好学生营养改善计划工作，完善各种制度，成立领导机构，明确各自职责，层层落实责任。加强营养改善计划工作过程性的管理：做好本学期食材供货商的监督与管理对供货商进行合理考核；本学期继续执行全镇同菜同价运行机制，由中心小学定菜定量，各小学验质验数，及时完善各类台账；严格执行食品原材料定点采购、进货查验、索证索票；杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把原材料进入关、食品加工关、餐具消毒关、食品留校关；做好各类表册的登记，做到精、细、准；营养餐资金使用做到日清周结月平，帐据相符，表表一致，确保资金安全和食品安全。

4、强化资金使用监督管理，落实内控制度，资金使用透明化，条据审批规范化。5、努力净化、美化校园，让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。

本期计划改造幼儿园屋面防水隔热。新校区建设工程主要是强弱电及智能化安装调试、设施设备采购，食堂建设、校园文化建设等，学校将积极配合镇政府做好新校区建设工作，积极跟进工程进度，争取新学年搬进新校区。

五、加强园务管理，努力提高办园质量

本学期的保教工作将围绕办园宗旨，全面贯彻《指南》及《纲要》精神，以“我们用心、孩子开心、家长放心”为办园宗旨，切实做到“常规工作落到实处、教师队伍稳步提升、整改环境回归幼儿、注重教学形成策略、丰富内容凸显美育、家园共育共乐园。以《纲要》为指导方针，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。

行事历

二月份：

1、上好开学第一课

2、食品安全检查

3、安全隐患排查

4、食品安全及从业人员培训

 三月份：

1、开学工作检查

2、预防传染病知识宣传

3、食品安全检查、食品安全知识讲座

4、校际教研活动

5、交通安全应急演练

6、毕业班教学调研

7、召开毕业班教师会

8、庆祝“三·八”妇女节

9、项目式阅读推广

10、籍田礼

11、教学成果奖推广

12、论文及优质课评选

 四月份：

1、清明祭扫活动

2、预防溺水宣传教育 预防溺水应急演练

3、全镇教研活动

4、协作区活动

5、校园读书节

6、食品安全检查

7、学情调研

 五月份：

1、安全检查，重点消防和交通

2、地震逃生演练

3、教学调研

4、法制副校长讲座

5、期中工作检查

6、青年教师基本功大赛

7、视力检测

 六月份：

1、庆祝“六·一”儿童节

2、期末工作检查

3、期末检测

4、学校工作总结

5、资料整理归档

6、防恶劣天气应急演练

7、禁毒教育